（摘自《華電記憶6》第52-70頁）
作者：崔翔 陳泓佚 焦天予 吳陽晨
謹以此文紀念我國高壓專業建立65周年，并獻給哈爾濱工業大學建校100周年以及為我國高壓專業的建立與發展做出卓越貢獻的前輩們！
引子
翻閱華電校史，有兩段涉及高電壓技術專業的內容(以下為敘述方便，除了特別強調高電壓外，高壓均指高電壓)。
一是“1961年9月，哈工大電力系三個專業(發電廠電力網及電力系統、高電壓技術、動力經濟與企業組織)的教師42人(含13位隨遷家屬)和高年級的學生230人，連同部分教學設備一起并入北京電力學院。名單如下:哈工大電力系高電壓技術專業的蔣德福、解廣潤、黃齊嵩、陳維賢、陳慈萱、胡世雄6人”。
二是“1964年12月，北京電力學院高電壓技術專業和電廠化學系的師生385人，其中教職員工36人成建制轉入武漢水利電力學院。從學校發展的角度看，兩個專業的轉出，對北京電力學院今后的特色發展是一大損失，也是一個難以彌補的歷史遺憾”。
盡管源自哈爾濱工業大學(簡稱哈工大)電力工程系(簡稱電力系)的高壓專業在我校只有3年多的短暫時間，但對我校電氣工程學科發展做出的重要貢獻，令人難忘。作者認為，主要體現在以下四個方面。
第一，開創了我校高壓專業本科生和研究生教育的先河，使我校在上世紀六十年代初開始有了高壓專業畢業的本科生和研究生。
第二，建設了高壓實驗小樓，為我校改革開放后高壓專業的研究生培養和科學研究提供了初步的實驗環境。
第三，為我校改革開放后恢復舉辦高壓專業奠定了基礎。
第四，高壓專業與整體并入我校的哈工大電力系的發電廠電力網及電力系統專業、動力經濟與企業組織專業一起，為剛剛成立僅三年的我校，不僅帶來了成熟的教學體系、優秀的教師、良好的生源以及承擔的科研項目、重要的社會資源，更帶來了先進的教學理念、理論結合實際的學風、以及銘記責任、求真務實、崇尚科學、自強不息的精神，快速提升了我校電氣工程學科的教學科研水平和學術影響力。
今年，恰值哈工大建校99周年，高電壓工程專門化建立65周年。撫今追昔，飲水思源。作者希望通過追朔高壓專業的歷史，介紹該專業對我校電氣工程學科建設與發展做出的重要貢獻。
哈爾濱工業大學時期的高壓專業
1.高壓專業的建立
1950年，蘇聯政府將哈工大移交給我國政府管理后，哈工大根據國家對電力工業高級技術人才的迫切需求，根據蘇聯專家的建議，依托電氣工程系(1952年7月改為電機工程系，簡稱電機系)，開始建立電力工程類專業。
1950至1951學年，哈工大先建立了發電廠專業。1951年9月，又建立了輸配電專業。1953至1954學年，再將兩個專業合并為發電廠及輸配電專業。之后，該專業先后多次更名，依次為電站電力網和電力系統專業、發電廠配電網及聯合輸電系統專業，最后定名為發電廠電力網及電力系統專業(簡稱發電專業)，并設有專門化。到1956年，在該專業下設的專門化有水利發電、火力發電、電力系統繼電保護、電力網及電力系統、高電壓工程等。其中，高電壓工程專門化(簡稱高壓專門化)在1954年春季設立。
高電壓技術，是隨著電力系統日益擴大和輸電的電壓等級不斷提高而發展起來的。解放前，我國電力事業非常薄弱，幾乎沒有高電壓技術的學科基礎，人才稀缺，只有清華大學、交通大學等個別高校，開設高電壓工程課程，教學內容不能滿足需要，高壓實驗室條件就更差了。
哈工大的高壓專業，是由蘇聯專家指導建立的，當時我國沒有這樣的專業，該專業全部參照蘇聯高壓專業的辦學體系。因此，高壓專業極具蘇聯特色。
根據中央對哈工大的要求，即參考蘇聯高校的先進經驗和我國的實際情況，創辦一所新型的高等工業學校，聘請蘇聯專家來校工作，“培養重工業部門的工程師和理工學院師資”等。從1950年開始，國家陸續在國內高校選調一批優秀的青年教師和本科畢業生，到哈工大作為師資研究生進行培養。
1950年暑假后，選調的首批師資研究生先后來哈工大報到。
其中，電機系研究生有俞大光、黃文虎、馮純伯、馬祖光、楊以涵、戴克健、何富發、賀家李、陸成德、蔣卡林、戴聲琳、肖順達、蔣德福、黃齊嵩、鄧偉霖、鄧恢煌、鐘祥禮、梁階熹等30余人。他們之中，一些人已是高校助教，更多的則是應屆本科畢業生。由于沒有學過俄語，所以入學后的第一年，他們主要學習俄語。
1951年秋，學校聘請的幾位蘇聯專家來到哈工大。除了少數研究生外，很多研究生沒有蘇聯專家指導。在這種情況下，這些研究生組織起來，一方面開展互教互學，另一方面向哈工大原有的俄裔教師請教，解決學習中遇到的俄語疑難問題。
1952年，隨著大批蘇聯專家的陸續到來，這批研究生連同1951年秋季入學的研究生，被分配到不同專業，開始在蘇聯專家的指導下進行學習。
1952年初，哈工大決定成立高壓實驗室。但設備極為簡陋，當時只有由四個15kV的霓虹燈變壓器串聯組成的60kV高壓電源、一個破舊的80kV 靜電伏特計和一對直徑25cm的測量銅球等設備。所以，無論是高壓師資還是實驗設備，均不能滿足高壓課程的要求。
哈工大高度重視高壓實驗室的建設。1952年下半年，高鐵副校長親自到蘇聯訂購了一臺500kV工頻試驗變壓器、二套100kV工頻試驗變壓器、一套西林電橋等高壓設備和測量儀器。
1952年10月，蘇聯高壓專家、列寧格勒工業大學的康·斯·斯捷范諾夫(技術科學副博士、副教授)來到哈工大電機系。
斯捷范諾夫在哈工大期間，共指導了兩屆 11 位高壓專業研究生。
首屆研究生共5人。分別是1950年8月入學的蔣德福、黃齊嵩和1951年8月入學的張仁豫、梁毓錦、沈其工。蔣德福、黃齊嵩畢業于浙江大學、同濟大學電機系，張仁豫、梁毓錦、沈其工由清華大學、華中工學院、南京工學院電機系選派。1954年7月，首屆研究生畢業。蔣德福和黃齊嵩留校，在哈工大電機系高壓教研室任教。張仁豫、梁毓錦、沈其工回到所選派學校任教。
第二屆研究生共6人，是1952年11月入學的蔣國雄、王秉均、趙智大、彭伯永、韓邦彥、李肇庚。他們由交通大學、西北工學院、浙江大學、華中工學院、成都工學院電機系和水電部水電總局選派。1955年7月，第二屆研究生畢業。6 人分別回到所選派單位任教或從事技術工作。
斯捷范諾夫指導的這兩屆高壓專業11名研究生，后來均成為我國高壓專業的學術帶頭人，為我國高壓專業的發展做出了重要貢獻。
1953年，斯捷范諾夫不僅指導建立了哈工大的高壓教研室和高壓實驗室，還為電機系四年級本科生講授了高電壓工程的物理基礎課程，并編寫了高壓工程專門化相關的教學文件，包括教學大綱、教學計劃、教學法指示書、實驗指導書等。他還指導了高壓教研室和高壓實驗室部分青年教師的教學和實驗工作。
1954年春季，斯捷范諾夫指導了1954屆發電廠電力網及電力系統專業王瑞芬的本科畢業設計，題目為“高壓實驗室設計”。這也是哈工大電機系的第一個以高壓為內容的本科畢業設計。
1953年8月，剛剛建立的哈工大高壓教研室和高壓實驗室，迎來了4位畢業分配來的青年教師。一位是從清華大學電機系研究生畢業的解廣潤，另三位是從東北工學院電機系本科畢業的陳維賢、王幼耕和郝世杰。解廣潤是清華大學的高材生，在楊津基先生的指導下，以優異成績提前一年研究生畢業，是清華大學培養的第一個電力工程類研究生。他在研究生期間，除做好研究工作外，還兼管了清華大學高壓實驗室的工作，翻譯了蘇聯巴比考夫的《高電壓工程》，并由上海龍門書局出版。
1954年蘇聯專家斯捷范諾夫與其指導的兩屆研究生（左起院彭伯永、王秉鈞、黃齊嵩、梁毓錦、斯捷范諾夫、趙智大、沈其工、蔣國雄、張仁豫、韓邦彥、李肇庚，合影中缺蔣德福）
圖片由陳慈萱先生提供
1953年8月，陳慈萱從清華大學電機系本科畢業，被選派到哈工大電機系攻讀電器專業研究生。在蘇聯高壓電器專家、莫斯科動力學院的耶·里·里沃夫(技術科學副博士、副教授)的指導下，從事高壓電器的研究。1956年7月，陳慈萱研究生畢業并留校，在哈工大電機系電器教研室任教。
1954年7月，鄧偉霖研究生畢業并留校，在哈工大電機系高壓教研室任教。鄧偉霖畢業于交通大學電機系，是1950年8月入學的哈工大首批研究生，在蘇聯專家的指導下，從事電工材料研究。
斯捷范諾夫非常重視理論聯系實際，經常跑到哈工大的校辦工廠，與工廠人員一起工作，積極幫助工廠解決各類技術問題。在哈工大期間，他還指導了沈陽變壓器廠高壓實驗室的設計工作，參加了豐滿高壓輸電線路的設計指導工作，幫助水電部沈陽中心試驗所解決了一系列高壓技術問題等。
在斯捷范諾夫的指導下，解廣潤、陳維賢、王幼耕、郝世杰等青年教師直接參加了高壓教研室和高壓實驗室的建立。斯捷范諾夫不僅指導他們的講課、實驗課、實習、課程設計和畢業設計等教學工作，還指導他們的科研工作。斯捷范諾夫理論聯系實際的作風，對他們產生了很深的影響。解廣潤先生回憶到:“蘇聯專家理論聯系實際的作風，也給我很深的影響。我除了負責高壓實驗室的建設以外，還經常隨專家到現場去，每次生產實習和畢業實習我也都去帶隊。這樣使我對生產比較熟悉，我的理論知識也有了廣闊的用武之地。”
1954 年蘇聯專家斯捷范諾夫與解廣潤討論高壓實驗室建設
圖片選自《解廣潤論文選集》
1954年7月，斯捷范諾夫離開哈工大。他在兩年內，以極大的熱情投入到哈工大高壓專門化的建設。為高壓專業的后續發展培養了有生力量，為高壓專業的教學與科研工作奠定了良好的基礎。
順便一提，從1955年9月到1957年7月，斯捷范諾夫又來到清華大學，指導了電機系高壓專業的建設。他講授了高壓專業的相關課程，指導了一批青年教師進修生。在這批進修生中，除清華大學電機系高壓教研室的青年教師外，還有哈工大、交通大學、重慶大學、南京工學院、西安高壓電器研究所等單位選派來清華大學進修的青年教師。據參加進修學習的哈工大青年教師胡世雄先生回憶，這批青年教師中有楊吟梅、薛家祺、張芳榴、陳昌漁、王昌長、朱德恒、邱毓昌、葉蜚譽、袁梅珍、邵方殷、周澤存、邊肇祺、顏懷梁、胡鳳昌等。這批青年教師進修生的主要學習方式是自學，斯捷范諾夫還不定期地為他們開設一些專題。
斯捷范諾夫在哈工大和清華大學的四年內，不僅對哈工大和清華大學高壓專業的建設做出了巨大貢獻，也對我國高壓事業做出了一定的貢獻。
1957哈工大高壓教研室與發電教研室部分教師合影
（前排左起院周波、蔣德福、翟東群、石永海、徐吉生、蔣本一、孫金龍、應桐城、吳鳳書、楊以涵；中排左起院王銘誠、胡世雄、陸成德、楊毅剛、肖連榮；后排左起院何富發、沈鳳麟、郭藝長、王幼耕、解廣潤、南志遠）
圖片由陳慈萱先生提供
哈工大電機系高壓教研室成立之初，有蔣德福、解廣潤、黃齊嵩、鄧偉霖、祖耶夫、陳維賢、王幼耕、郝世杰等人。蔣德福任高壓教研室主任，他們是哈工大高壓教研室最早的一批教師。其中，祖耶夫是哈工大原有的俄裔教師，主要講授電工材料等課程，后來離開哈工大移民到英國。1955 年秋季，陳維賢被選派到蘇聯列寧格勒工業大學，攻讀高壓專業的副博士學位，主要從事電力系統內部過電壓研究。1959年畢業并獲得副博士學位后，回到哈工大高壓教研室任教。
高壓教研室的青年教師，盡管都很年輕，承擔著繁重的教學和實驗室建設任務，但他們在斯捷范諾夫指導下，夜以繼日，努力工作，任勞任怨。通過系統學習蘇聯高壓專業的教學經驗，業務水平快速提高，很快就能獨立地承擔起高壓專業的教學和實驗工作。
高壓實驗室是高壓專業學生培養和教師科研的基礎。高壓實驗室主任由解廣潤擔任。高壓實驗室的建設，凝聚了高壓專業全體教師和實驗室員工的心血。由于建設任務重，除了高壓教研室教師參加實驗室建設外，還有實驗員和助理實驗員朱泰勛、郭軍、周學文、王德尊以及技工劉學文和俄裔巴比契、鉗工李連華、卷線工包連太、徒工李秉德等。在高壓實驗室初步建成以后，朱泰勛、郭軍、巴比奇留在了高壓實驗室，從事實驗教學和部分科研工作。
1953年，在斯捷范諾夫的指導下，試制了500kV沖擊電壓發生器、300kV特斯拉變壓器、干式燈絲加熱變壓器以及一些測量儀器等。
1955年，在解廣潤的指導下，試制了我國第一臺防雷分析儀。
1956年，試制了高壓示波器等。此后，還陸續試制了100kV旋轉伏特計、10kV高壓示波器、300kV靜電伏特計，并購買了一套250kV工頻高壓設備、一套500kV沖擊電壓發生器、100kV直流高壓設備及測量儀器等。此外，還與電器教研室和電器實驗室合作，試制了20MVA振蕩回路和30kV磁吹避雷器等。
在高壓專業全體教師和實驗員工的努力下，高壓實驗室可以開出分別滿足高壓專業以及發電、電器、動經等電力類專業實驗教學要求的15個高壓實驗，并陸續開出了符合蘇聯高校高壓專業教學大綱的12個高壓實驗。
1954年春季，哈工大輸配電專業正式設立了高壓專門化。高壓專門化的建立，標志著我國第一個高壓專業在哈工大正式誕生，開啟了我國高壓專業的高等教育，使我國高壓專業在如火如荼學習蘇聯教育改革的大潮中應運而生。
2.高壓專業的發展
斯捷范諾夫離開哈工大以后，高壓教研室繼續按照蘇聯專家指導制定的教學計劃和大綱，開展高壓專業的教學和科研工作。
高壓專業本科生的學制為五年。課程分為公共課、基礎課、專業基礎課和專業課。在四年級之前，主要學習公共課、基礎課、專業基礎課。在四年級之后，主要學習專業課。課程設置有俄文、馬列主義基礎、政治經濟學、體育、高等數學、普通物理、普通化學、畫法幾何、機械制圖、金屬工學、理論力學、材料力學、電工基礎、電機學、電磁測量、熱工學、電工材料、機械原理及機械零件、水力學及水力機械、高壓工程(曾稱高電壓工程的物理基礎)、短路電流、工業電子學、電力系統穩定、繼電保護、高壓測量及試驗、電力系統過電壓、高壓電器、高壓絕緣、保安及防火技術等。從課程設置上看，高壓專業不僅課程多，而且涉及面廣，基礎性強，學生課業負擔重。此外，高壓專業很注重實踐，有課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計等實踐環節。課程考核方式分為筆試和口試，均為5分制。5分為優秀，4分為良好，3分為及格，2分及以下為不及格。
1954年夏，輸配電專業四年級學生胡世雄、李紀被轉到高壓專門化學習。解廣潤和黃齊嵩分別指導他們自學了電力系統過電壓、高壓絕緣兩門專業課程。1954年夏，解廣潤帶他們到東北電管局中心試驗所、鞍山電業局和大連電瓷廠等單位進行了為期五周的生產實習。他們在解廣潤的帶領下，參加了現場的實際工作，學習了很多實際經驗。
1957年哈工大高壓教研室部分教師（左起院王幼庚、蔣德福、肖連榮、胡世雄、解廣潤、沈鳳麟）
圖片由陳慈萱先生提供
1955年7月，胡世雄、李紀本科畢業，他們是哈工大高壓專門化的首屆本科畢業生。他們與輸配電專門化畢業生肖連榮一起留校，在高壓教研室任教。1955年冬季，李紀被選派到蘇聯列寧格勒工業大學，攻讀高壓電器專業的副博士學位，從事高壓斷路器的熄弧研究。1959年，李紀畢業并獲得副博士學位后，回到哈工大電機系，被安排在電器教研室任教。
1956年7月，第二屆高壓專門化的4名畢業生全部留校，在高壓教研室任教。他們是李福壽、沈鳳麟、楊思止、譚幼謙。一年后，譚幼謙調到西安電瓷廠工作。
從1954年起到1961年，高壓專業共培養了91名本科畢業生。其中，1955年7月畢業2名，1956年7月畢業4名，1957年7月畢業8名，1958年7月畢業12名，1959年7月畢業18名，1960年7月畢業21名，1961年7月畢業26名。
高壓教研室不僅重視學生的理論學習，也非常注重實踐教學。三年級后的暑假有認識實習，四年級后的暑假有生產實習，畢業設計前的寒假有畢業實習。實習地點有水電部技改局、東北電管局中心試驗所、省電力局中心試驗所、發電廠、變電站以及高壓開關廠、變壓器廠、電瓷廠等。學生不僅要寫出實習報告，還要求實習指導教師和所在實習單位對每位學生做出實習評語。課程設計和畢業設計均結合實際問題，例如，高壓實驗室設計、絕緣子設計、變壓器設計、防雷分析儀設計、內過電壓模擬裝置設計、避雷器研制、電力系統防雷等。
高壓專業研究生學制為三年。第一年學生主要學習俄語，俄語水平達到一定要求后才能繼續下一年的學習。第二年學生在蘇聯專家指導下學習專業課程和進行科研工作，并進入高壓教研室擔任助教工作。學習方式主要為自學，蘇聯專家會指定參考書，明確閱讀速度，并安排統一答疑或集體討論。這對學生的學術水平提高起到了非常重要的作用。第三年學生在蘇聯專家的指導下進行科研工作并撰寫結業論文，答辯通過后才可以結業。此外，還要求學生按高壓專業的教學計劃，選擇1-2門專業課進行全面系統的學習，要能用漢語和俄語進行授課。
除了斯捷范諾夫直接指導了兩屆共計11名高壓專業研究生以外，1960年秋季和1961年秋季，高壓教研室又招收了兩屆研究生。其中，解廣潤招收了1960級高壓專業研究生解春林、李岱、湯善臣，陳維賢招收了1960級研究生周綺帆和1961級研究生曾楚英。
1958年12月，新的高壓實驗大廳建成，大廳高19米、長48米、寬24米。蔣德福、黃齊嵩、肖連榮進行了實驗大廳的立項論證、電氣設計、設備訂購、與有關方面聯系等工作。其后，李福壽、實驗員郭軍、技工劉鳳閣帶領數名高壓專業五年級學生以及實驗室其他員工進行了設備安裝調試等工作。
在新的實驗大廳內，裝備的主要設備有500kV工頻試驗變壓器、2500kV沖擊電壓發生器、一對直徑2米的測量銅球、150kA沖擊電流發生器、20MVA振蕩回路等。新的實驗大廳的建設成功，標志著哈工大高壓實驗室達到了國內一流的規模與水平。
1956年，高等教育部同意高壓專門化從發電廠電力網及電力系統專業正式獨立出來，并批準在哈工大、清華大學、西安交通大學、上海交通大學、華中工學院設立高電壓工程專業。
在1953年到1961年期間，哈工大高壓教研室先后有近20名教師，他們是蔣德福、解廣潤、黃齊嵩、鄧偉霖、祖耶夫、陳維賢、王幼耕、郝世杰、胡世雄、李紀、肖連榮、李福壽、沈鳳麟、楊思止、譚幼謙、劉潤、吳璞三、李如云等。蔣德福任教研室主任。其 中，劉潤是1957年高壓專門化畢業生，吳璞三、李如云是1960年高壓專業畢業生。
在這個時期，哈工大各專業均采用蘇聯高校相應專業的教材，學生上課時以做筆記為主，課后再去圖館查閱相關參考書。高壓教研室積極組織教師和研究生開展教材建設，一方面翻譯蘇聯教材和著作，另一方面結合教學體會編寫中文教材，均取得了良好的成效。
1956年，蔣德福翻譯、解廣潤校訂的西洛琴斯基的《高電壓工程》第一卷，由電力工業出版社出版;1957年，解廣潤、王文端、王遵、劉繼合譯的多爾根諾夫的《電力設備的防雷保護》，由電力工業出版社出版;1959年，解廣潤、陳慈萱翻譯的德國規程《房屋及建筑物防雷》，由電力工業出版社出版;1959年，解廣潤、鄧偉霖、陳慈萱翻譯的巴比考夫的《高電壓工程》第二版，由電力工業出版社出版。
1958年，解廣潤編著的《過電壓及其保護》(上、下冊)，由水利電力出版社出版。1954年夏天，燃料工業部舉辦了全國第一屆防雷訓練班。高壓教研室積極參加，解廣潤被聘為授課教師，與清華大學楊津基、水電部技術改進局(現中國電力科學研究院，簡稱電科院)王遵、王文端以及燃料工業部電業管理總局劉繼和蘇聯專家石林蔡司等為該訓練班授課。楊津基、王遵、解廣潤、劉繼、石林蔡司等合編的《全國防雷訓練班講義》(上、下冊)，由燃料工業部電業管理總局出版。
高壓教研室教師除了承擔繁重的教學任務和高壓實驗室建設任務之外，還積極開展科研工作。一些研究成果在國內產生了較大的影響力。
1953年，在斯捷范諾夫的指導下，高壓教研室與發電廠、焊接等5個教研室合作， 開展了 10 個專題研究，其中比較有代表性的專題研究是220kV高壓電線線塔的設計，為國家經濟的建設做出了貢獻。
1955年，解廣潤、胡世雄、李福壽等成功研制了防雷分析儀，并與東北電管局合作，采用所研制的防雷分析儀，對發電廠和變電所的防雷方案進行了改進，取得了良好的效果。防雷分析儀的研制成功，在當時產生了較大的影響，《光明日報》為此刊發了消息和照片。
1955年，高壓專業研究生趙智大等利用高壓實驗室的已有設備，成功研制了哈工大第一臺高壓電子示波器。
1958年，電器教研室的陳慈萱與高壓教研室的胡世雄、肖連榮以及高壓專業學生馬持宗等合作，成功研制了國內第一臺30kV磁吹避雷器，并在當時產生了較大的影響，《解放日報》為此刊發了消息和照片。后來，陳慈萱、胡世雄、肖連榮等又研制成功了110kV 磁吹避雷器。
1958年9月，鄧小平總書記、李富春副總理等領導在哈工大李昌校長的陪同下，視察了電機系高壓專業。鄧小平總書記對高壓專業取得的成績表示肯定，并意味深長地對李昌校長說:“大廠大校要關心國家命運，高等學校要成為突破科學技術的基點之一。”
1960年，陳維賢在電力系統內部過電壓研究的基礎上，領導設計并研制了電力系統內過電壓模擬裝置;高壓教研室和電機系其他教研室合作，完成了三峽水利樞紐巨型水輪機發電機容量論證以及超高壓成套電器設備論證等科研工作;電器教研室陳慈萱與高壓教研室胡世雄合作，帶領電器專業、高壓專業的部分學生到西安高壓電器研究所，參加了我國第一臺330kV復合式磁吹避雷器樣機的研制。
1959至1960年間，陳慈萱（二排左二）、胡世雄（二排右二）帶領哈工大電器、高壓專業部分同學在西安研制330kV磁吹避雷器時的合影
圖片由陳慈萱先生提供
高壓教研室基于科研實踐的成果，積極組織教師和研究生撰寫學術論文，并在《哈爾濱工業大學學報》、1959年哈工大為國慶十周年獻禮而出版的《高電壓工程論文集》上發表。
在1955年到1961年期間，通過對《哈爾濱工業大學學報》發表論文的不完全統計，高壓教研室教師和研究生發表的論文有:解廣潤的“防雷分析儀的設計方法與制造經驗”(1955年第4期)、“旋轉電機過電壓保護——第一部分：直接連于架空線路的電機防雷問題”(1956年第9期)、“送電線路防雷的幾個問題”(1957年第1期)、“旋轉電機過電壓保護——第二部分：變壓器對電機防雷所起的作用”(1957年第2期)、“關于送電線路直線(中間)桿塔采用磚石結構的建議”(1957年第2期);黃齊嵩的“利用自放電曲線法判斷油紙電容器的受潮”(1957年第3期);陳維賢的“限止內部過電壓用的特殊避雷器工作電阻的選擇及沿輸電線路的過電壓分布”(1960年第1期)、“330千伏輸電線路中的內部過電壓及其限制措施的研究”(1960年第2期);趙智大的“高壓電子示波器的設計與試制”(1955年第6期);李紀的“油自吹滅弧室中燃弧時間的計算方法”(1960年第2期)等。
在1959年哈工大出版的《高電壓工程論文集》中，發表的論文有:陳慈萱的“磁吹避雷器的火花間隙”;胡世雄的“磁吹避雷器的非線性電阻”;肖連榮的“磁吹避雷器參數的確定及幾項試驗說明”;陳維賢的“用特殊避雷器限制遠距離交流輸電線路中的內部過電壓”;黃齊嵩、鄧偉霖的“電機絕緣預防性試驗的幾個問題”;鄧偉霖的“硅有機橡皮在大型及高壓電機上的應用”;李紀的“油自吹滅弧室中電弧電流經零點后觸頭介質恢復強度計算方法的研究”;解廣潤的“沖擊電壓發生器的幾個問題”等。
1960年3月，哈工大決定成立電力工程系(簡稱電力系)，并由電機系的發電專業、高壓專業和工程經濟系的動經專業組成。
從1952年10月蘇聯專家斯捷范諾夫來到哈工大指導建立高壓專業，到1961年9月高壓專業被并入北京電力學院，在這短短的9年時間里，哈工大的高壓專業從無到有，從有到強，無論是師資隊伍水平、實驗室建設、課程和實踐體系建立，還是教材建設、科研工作等各個環節，可以說是創造了奇跡。
哈工大高壓專業的教師、教材、成果、學生均在國內大學和產業界產生了重要影響。不同于內地大學，哈工大高壓專業除了一位來自蘇聯列寧格勒工業大學的副教授斯捷范諾夫副博士外，既沒有民國時期的大學教師，更沒有留學西方發達國家的教授、副教授。那么，創造了這個奇跡的原因是什么呢?除了哈工大在解放初期國家給予的特殊政策、支持以及蘇聯專家的幫助外，作者認為，這里聚集了一批具有家國情懷、最優秀的青年群體。他們懷揣夢想，激情澎拜，腳踏實地，艱苦奮斗。他們不僅刻苦鉆研理論，更勇于動手實踐。在他們身上，充分體現了銘記責任，求真務實，崇尚科學，自強不息的學風。他們以極大的熱情投入到學生培養、課程和實驗室建設，積極翻譯或編寫教材著作、開展科學研究等。可以說，他們全面詮釋了哈工大后來凝練的“規格嚴格,功夫到家”的校訓。
北京電力學院時期的高壓專業
1961年2月，哈工大劃歸國防部國防科學技術委員會(簡稱國防科委)領導。國防科委要求哈工大的所有專業都要面向軍工專業轉變，不再舉辦電力系等民用專業。水電部得知這個情況后，高度重視，希望借此機會，將哈工大電力系的發電、高壓、動經三個專業整體調整到水電部高校，以充實和提高水電部高校的辦學水平。水電部劉瀾波副部長與哈工大李昌校長在北京會面，商定將哈工大電力系的發電、高壓、動經三個專業整體并入北京電力學院。
1961年4月15日，水電部給教育部發文【(61)水電教字第43號)】，“哈爾濱工業大學由于專業性質進行調整，其原來設置的發電廠電力網及電力系統、高電壓技術和動力經濟與企業組織等三個專業已決定停辦。該校這三個專業的教學力量較強，且高電壓技術和動力經濟與企業組織兩個專業目前各高等學校設置較少，為使該校這三個專業繼續為國家電力生產建設培養質量較高的人才，建議將這三個專業的教學設備、師資和現有學生除哈爾濱工業大學留下必要的數量外，全部并入我部北京電力學院，并爭取于今年暑假或寒假間進行調整工作。”
1961年5月29日，國防科委給哈工大發文【(61)科八字第341號】，“經與教育部研究，同意你校1961年在電力、高壓、動力經濟等三個專業的基礎上新建‘特種電源電網’‘電物理’兩個國防專業，除留下建設新專業的師生、設備外，教研室的正副主任、教師29人，學生208人，以及部分專業教學專用設備，轉給北京電力學院。具體交接工作，望你校直接與水利電力部商定。并望做好師生轉校的思想教育工作。”
1961年6月8日，水電部給北京電力學院發文【(61)水電教字第63號】，“我部接到國防部國防科學技術委員會(61)科八字第341號批復哈爾濱工業大學的抄件。該委同意哈爾濱工業大學將電力、高壓、動力經濟等三個專業的教研組正副主任、教師等29人，學生208人，和部分教學專用設備轉給你院。這部分師生和專業設備的移交，對于你院今后教學力量的增強，教學質量的提高將起到很大的作用，因此，你院應當作目前的一項重要工作把它作好。”
1961年9月，哈工大電力系的發電、高壓和動經三個專業的教師、學生和教學設備等整體并入到北京電力學院，同時撤銷了哈工大電力系的建制。
1961年9月，哈工大高壓專業的蔣德福、解廣潤、陳維賢、黃齊嵩、胡世雄、吳璞三、李如云等教師、連同1957級和1958級本科生并入北京電力學院電力工程系(簡稱電力系)。此外，哈工大電機系電器專業的陳慈萱、電氣測量專業的黃麗嫻等教師也跟隨調入北京電力學院電力系。哈工大高壓專業的其他教師，因工作需要等原因，仍然留在了哈工大，轉到其他專業從事教學與科研工作。而鑒于哈工大高壓專業1959年和1960年秋季招收的本科生尚處于基礎課和專業基礎課學習階段，所以這兩屆本科生也被留在了哈工大，被調整到其他專業繼續學習。
與此同時，哈工大高壓專業1960級研究生解春林、李岱、湯善臣、周綺帆和1961級研究生曾楚英與發電專業的5名研究生，也一起轉入北京電力學院電力系學習。從此，北京電力學院開始有了高壓專業的本科生和研究生教育。
1961年5月，哈工大高壓專業整體并入北京電力學院電力系之前，水電部已將技術改進局(現電科院)高壓實驗室副主任王文端調入北京電力學院電力系任教，以充實北京電力學院電力系高壓方面的師資力量。他是我國最早從事高電壓技術的專家之一，早年就讀于日本東京上智大學和慶應大學，1947年北京大學工學院電機系畢業。他參加了我國自己建設的第一個高壓實驗室即位于沈陽的東北電業管理局中心試驗研究所高壓實驗室的建設。
1961年9月，結合哈工大三個專業師生的并入，北京電力學院對電力系的教研室和專業進行了重組調整，重組成立了電工、電機、發電、高壓、電自五個教研室，并建立了五個對應的實驗室。取消了原來的電機電器制造專業，并將原來的發電廠電力網及電力系統、電機電器制造、電力系統自動化和遠動化三個專業重組為發電廠電力網及電力系統、高電壓技術、電力系統自動化及遠動化三個專業，分別簡稱發電、高壓、電自專業。此時，陳慈萱被調整到北京電力學院電力系高壓教研室。
在1962年到1964年期間，高壓教研室還招收了多名其他高校的本科和研究生畢業生，師資隊伍得到補充。高壓教研室教師先后有15名，他們是蔣德福、王文端、解廣潤、黃齊嵩、陳維賢、陳慈萱、胡世雄、吳璞三、李如云、林庭棟、王永泉、曹梅月、賀景亮、肖平之、林恩賜。蔣德福任教研室主任，王文端任教研室副主任，胡世雄任高壓實驗室主任。其中，林庭棟和王永泉是北京電力學院電力系原來講授高壓等課程的教師，曹梅月是1961年7月從清華大學高壓專業畢業分配來的教師，賀景亮是1962年7月從華中工學院高壓專業畢業分配來的教師，肖平之是1962年7月從清華大學高壓專業研究生畢業分配來的教師，林恩賜是并入北京電力學院的哈工大高壓58-1班學生，1963年7月畢業留校任教。
北京電力學院高壓專業延續了哈工大的教學計劃和教學風格。例如，1961級和1962級高壓專業教學計劃共有28門課程，總計3176學時。主要分為公共課、基礎課、專業基礎課和專業課四類課程。公共課有馬克思列寧主義基礎理論、思想政治教育報告、外國語、體育4門課程，共732學時，占總學時的23.05%;基礎課有高等數學、普通物理、普通化學、畫法幾何與機械制圖、金屬工藝學、理論力學、材料力學、機械原理與機械零件8門課程，共1093學時，占總學時的34.41%，是四類課程中課時數最多的課程;專業基礎課有電工基礎、電工量計、電機學、工業電子學、動力機械概論、發電廠電力網及電力工程、電力系統暫態過程、動力經濟組織與計劃、電工材料學9門課程，共874學時，占總學時的27.52%;專業課有高壓物理基礎、高壓電器、高壓試驗設備、高壓設備絕緣、過電壓及過電壓保護、高壓靜電場、保安與防火技術 7 門，共477學時，占總學時的15.02%。從課程設置上可以看出，教學重視基礎，公共課與基礎課占總課時的57.46%。相較于哈工大時期的高壓專業，專業課程由5門提高到7門，學時占比提高到了15.21%，專業基礎課更加細化，出現了電力系統暫態過程等課程，說明高壓專業的教學正在日益成熟。
從課程分布看，第一學年有8門課程，其中公共課4門，基礎課4門;第二學年有9門課程，其中公共課4門，基礎課4門，專業基礎課1門;第三學年有9門課程，其中公共課3門，基礎課3門，專業基礎課3門;第四學年有11門課程，其中公共課2門，專業基礎課4門，專業課5門;第五學年有10門課程，其中公共課3門，專業基礎課4門，專業課3門，外加畢業設計。可以看出，課程設置從基礎到專業，符合教學規律。
從每學年課堂教學的周學時數分配看，第一學年23.5學時，第二學年23學時，第三學年20.5學時，第四學年20學時，第五學年19學時。可以看出，每學年課堂教學的周學時分配基本均勻，教學任務均衡。
總體而言，高壓專業的教學計劃具有以下特點:(1)課程設置重視基礎，基礎與專業基礎課程較多，一年級和二年級主要學習公共課與基礎課，三年級和四年級主要學習專業基礎課、專業課以及做專業課的課程設計，五年級第二學期進行畢業設計;(2)總學時數多，學生課業負擔較重，每學年的周學時數分配均勻，教學學時和自學課時數平衡;(3)專業課設置比哈工大時期更加細化，課時數增加，整體教學計劃比哈工大時期更成熟;(4)注重實踐環節，有實驗、課程設計、生產實習、畢業實習和畢業設計等實踐環節。
高壓教研室教師繼續保持了哈工大時期伏案耕耘的作風，積極編著或翻譯高電壓著作或教材，主要有:
1962年，解廣潤在哈工大期間編著的《高壓靜電場》和編譯的《電水錘效應》，先后由上海科學技術出版社出版。
1964年，王文端、蔣德福、解廣潤、陳維賢、黃齊嵩、胡世雄、陳慈萱翻譯的西洛琴斯基的《高電壓工程》第三卷第一冊《電力系統的波過程及內部過電壓》，由中國工業出版社出版。
1965年，陳維賢編著的《電力系統的內部過電壓》，由中國工業出版社出版。
1965年，顏懷梁、胡世雄合譯的多爾金諾夫的《電力系統過電壓》，由電力工業出版社出版。
1962年7月，北京電力學院高壓專業有了首屆本科畢業生，即哈工大高壓57-1班的學生順利畢業。需要說明的是，北京電力學院因為是1958年才成立的，在哈工大電力系并入之前還沒有過本科畢業生。因此，北京電力學院的首屆本科畢業生都是來自哈工大電力系的發電、高壓、動經三個專業的1957級本科生。
1963年7月，由哈工大高壓專業并入北京電力學院的1958級本科生與北京電力學院的1958級本科生一起順利畢業。
1963年7月北京電力學院高壓專業畢業答辯部分師生合影
（前排左一至三：許穎、徐士珩、王文端，左五六：楊津基、徐士高，右三四：陳慈萱、蔣德福，中排左二黃齊嵩，右一三四：林恩賜、王永泉、胡世雄。
圖片由陳慈萱先生提供
1963年11月，北京電力學院舉行了建院五周年的紀念活動。在高壓教研室的總結中提到，1961年并入北京電力學院后，有了水電部的直接領導，高壓教研室加強了與有關生產和科研單位的聯系，更及時地了解到我國電力工業的現狀與發展前景。高壓專業的畢業設計得到了水電部技術改進局(現電科院)、北京中心試驗所(現冀北電科院)、中科院電工研究所、北京電力設計院(現華北電力設計院)等單位的大力支持與幫助，畢業設計的質量比過去有較大的提高，獲得了參加畢業設計答辯的外單位專家的好評。在并入北京電力學院后的兩年里，高壓教研室教師在學院學術報告會和北京電機工程學會上提出十多篇有一定水平的學術論文，提高了已有的學術地位。
1963年，位于動力樓的高壓實驗小樓建成，盡管只有二層樓高且面積不大，但還是為高壓專業的教師和學生提供了一定的實驗環境。
1964年初，解春林、李岱、湯善臣三位研究生畢業，分別被分配到水電部技術改進局和電力建設研究所。
1964年初北京電力學院高壓專業60級研究生解春林、李岱、湯善臣答辯后合影
（前排左起：解廣潤、楊津基、徐士高、張大琨、戚秉彝，后排左起：湯善臣、王文端、李岱、徐士珩、蔣德福、許穎、解春林）
圖片選自《解廣潤論文選集》
1964年，中央根據當時的國際形勢，提出了“備戰、備荒、為人民”的方針，北京以及沿海大城市的建設受到限制。受此影響，北京電力學院的發展也遇到了很大困難，原來規劃的建設項目紛紛下馬，當時只有100畝的校園已不可能再保留 2000人左右的辦學規模。于是，水電部決定將2000人左右的規模縮小到1200人左右，并將高壓專業和電廠化學系及其專業的師生整體調整到武漢水利電力學院。
1964年12月至1965年1月，北京電力學院高壓專業和電廠化學專業共計62名教職員工以及 1960級到1964級的5個年級共計321名學生，整體轉入武漢水利電力學院。其中，高壓專業的教師有蔣德福、王文端、解廣潤、黃齊嵩、陳維賢、陳慈萱、胡世雄、吳璞三、賀景亮、肖平之、林恩賜等;高壓專業的學生共計129人，包括五年級26人、四年級23人、三年級20人、二年級 29人、一年級31人。從此，北京電力學院電力系被迫停辦了高壓專業。
高壓專業整體離開北京電力學院電力系后，對于電力系的發展產生了巨大的影響，造成了電力系學科結構的嚴重失衡。就像一個茁壯成長、健步向前的青年人突然失去了一條腿，使北京電力學院電力系只能在未來的道路上，艱難而頑強地繼續向前奮進。
假如，當年只為了將2000人左右的規模縮小到1200人左右，完全可以通過壓縮各個專業的招生規模來實現，而不是拆散其構架。但是，歷史沒有假如，高壓專業的整體轉出，不能不說是一個難以彌補的歷史遺憾。這也是為什么我校電力系始終惦記著要補上這條腿，以恢復舉辦高壓專業的原因所在。盡管高壓專業從哈工大電力系整體并入北京電力學院電力系只有短暫的3年多時間，但它還是對我校電氣工程學科的發展做出了重要貢獻。高壓學科是實驗型學科，與電力系統學科更偏向宏觀、偏向理論不同的是，它更偏向微觀、偏向實驗。學科特點更類似于物理學科，理論與實驗并重，強調理論計算必須與實驗測量相結合。這些學科特點，使高壓專業的教師需要同時具備兩個方面的能力，一方面是基礎理論的能力，另一方面是動手實驗的能力。所以說，哈工大發電、高壓專業整體并入北京電力學院電力系后，對剛剛成立僅三年的電力系而言，不僅帶來了哈工大成熟的教學體系、先進的教學理念，更帶來了理論聯系實際的學風和銘記責任、求真務實、崇尚科學、自強不息的精神，這些精神財富，對我校電力系后來的發展產生了深遠的影響。
后記
高壓專業整體轉入武漢水利電力學院以后，顯著增強了該校電力系的辦學實力。同時，高壓專業也得到了快速發展，建設了高壓實驗大廳。高壓學科與該校水文與水資源、水利學及河流動力學、水工結構、農田水利四個優勢學科并駕齊驅，并成為我國高校中的高壓三個優勢學科，其他兩個優勢學科分別是清華大學和西安交通大學的高壓學科。1981年11月，武漢水利電力學院的高電壓工程學科被國務院學位委員會批準為我國首批博士學位授予權學科，解廣潤被批準為首批博士生導師。解廣潤還受聘擔任國務院學位委員會第一屆和第二屆學科評議組成員。
武漢水利電力學院的高電壓工程學科博士點，不僅是該校首批五個博士點中唯一的電類學科博士點，也是我國高校中高電壓工程或電工絕緣技術學科的首批三個博士點之一，其他兩個博士點分別是清華大學的高電壓工程學科和西安交通大學的電工絕緣技術學科。
1979年2月，水電部批準成立華北電力學院北京研究生部，由華北電力學院與電科院合辦。1980年11月，王文端由武漢水利電力學院高壓專業調回華北電力學院北京研究生部電工研究室任教，并將他指導的1978級碩士研究生楊迎建帶到北京研究生部繼續培養。
1981年11月，我校電力系統及其自動化、發電廠工程、理論電工三個學科被國務院學位委員會批準為我國首批碩士學位授予權學科，這是我校最早的三個碩士學位點。
1982年3月，王文端在我校理論電工碩士學位點上招收了我校第一位高壓研究方向的碩士研究生，即1981級碩士研究生李成榕。從此以后1963年建成的那座面積不大的高壓實驗小樓，日夜燈火通明，為后來源源不斷的碩士研究生乃至博士研究生提供著條件有限的實驗環境。
1981年，王景春從北京電力學校發電專業畢業，分配到電工研究室的高壓實驗室任實驗員。1982年，王偉從武漢水利電力學院高壓專業畢業，分配到電工研究室任教。1984年，李成榕碩士研究生畢業留校，在電工研究室任教。1985年，李成榕在清華大學高壓專業楊津基先生的指導下攻讀博士研究生，1989 年，李成榕獲得博士學位，回校任教。1985年，王淑娟由華北電力學院電力系調入電工研究室任教。1985年，北京研究生部成立高壓研究室，王文端、王淑娟、李成榕、王偉、王景春離開電工研究室進入高壓研究室。王淑娟任高壓研究室主任。
1984年華北電力學院北京研究生部高壓專業教師在高壓實驗小樓內合影（左起：王偉、李成榕、王文端、王淑娟、王景春）
圖片由王景春提供
1995年初，華北電力學院電力系向學校建議，在保定校部恢復舉辦本科高壓專業，學校批準并決定在1995年秋季開始招生，同時在電力系籌備新的高壓教研室。1995年秋季，華北電力學院恢復招收的首批高壓專業27名本科生入學。1996年2月，新的高壓教研室正式成立，程仲林任教研室主任，并將原機械大廳改造成高壓實驗室，后來又將發電教研室的律方成調入高壓教研室并任教研室主任。
1998年6月，高電壓與絕緣技術學科被批準為博士學位授予權學科。從此，我校高壓專業在人才培養和科學研究等方面取得了快速進步，很快在國內高校高壓專業中重露頭角，并進入先進行列。
1980年11月王文端的回歸，隨后王淑娟、李成榕、王偉和王景春的加入，以及1995年秋季恢復招收的高壓專業本科生等，標志著我校高壓專業本科生和研究生教育以及科學研究的全面恢復，更標志著我校電力系曾經殘缺的那條腿逐步健全，使我校電力系開始穩健地向前快行。
高壓專業是一個蘇聯特色極其濃厚的專業。現有資料表明，源于哈工大的高壓專業是國內最早建立的。
在高壓專業建立初期，蘇聯專家斯捷范諾夫起到了至關重要的作用，他不僅帶來了蘇聯全套的教學管理體系和教學科研理念，還培養了一批優秀的青年教師，為高壓專業后來的發展奠定了良好的基礎。
在高壓專業發展時期，蔣德福、解廣潤、黃齊嵩、陳維賢、陳慈萱、胡世雄等一大批優秀的青年教師，成為推動高壓專業發展的主力。他們都表現出高度的責任感與使命感，兢兢業業地教育學生，筆耕不輟地編寫教材，日復一日地埋首科學研究，快速建立了高壓專業的品牌和學術影響力。
在高壓專業恢復時期，王文端、王淑娟、李成榕、王偉、程仲林、律方成、王景春等自強不息，團結奮進。為我校的高壓專業的恢復與發展，做出了重要的貢獻。
本文能夠成文，離不開以下先生、朋友和同事們的貢獻。正是這些貢獻，讓作者找回來了幾乎不能找回來的沉積在歷史長河中的史料。
作者特別感謝武漢大學離退休教師陳慈萱先生、陳維賢先生!兩位先生已過耄耋之年。在接到作者的采訪提綱后，認真準備。在作者采訪期間，仔細回憶，反復核實，并提供了詳實的歷史資料。
1.崔翔與陳慈萱先生 圖片由查曉明教授提供
2.崔翔與陳維賢先生 圖片由查曉明教授提供
作者特別感謝現居住于廣州市的胡世雄先生!他在2019-12-12收到陳慈萱先生轉發的采訪提綱后，很快就提供了很多詳實史料。其后，作者對他作電話采訪時，他又做了補充。
作者特別感謝哈工大副校長徐殿國教授!為作者訪問哈工大檔案館提供了便利。還特別感謝武漢大學劉滌塵教授、查曉明教授!為作者采訪陳慈萱、陳維賢先生創造了條件。
作者要感謝哈工大檔案館雷曉蓉館長、哈工大電氣工程及自動化學院李立毅教授、我校校部檔案館陳軍館長、我校保定校區檔案館負責人田明霞、武漢大學檔案館涂上飆館長等提供的幫助!
作者還要感謝哈工大離退休教師強金龍先生、于松海先生以及中國電力科學研究院離退休的楊吟梅先生、李啟盛先生，是他們提供了寶貴的口述素材和文獻資料。我校離退休教師翟東群、孟昭章、譚荻茜、曲和南、朱常寶、徐臻華、賈逸梅以及在職教師王景春、張重遠、劉云鵬等，也對本文做出貢獻，在此一并感謝!
我校由于文革中多次搬遷，檔案資料大量丟失，加之作者能力所限等原因，本文肯定存在部分史實不準、信息缺失等瑕疵。對此，敬請高壓前輩們諒解!如發現史實不準、信息缺失等問題，請告知作者及時修改補充。
僅將本文獻給為哈工大、武漢大學以及我校高壓學科建立與發展做出卓越貢獻的高壓前輩們!并獻給哈工大2020年建校100周年!
崔翔，1978年3月-1982年1月在華北電力學院電工師資班(理論電工專業)本科學習，現任華北電力大學電氣與電子工程學院教授。
陳泓佚、焦天予和吳陽晨，2015年9月 -2019年7月在華北電力大學電氣工程及其自動化專業本科學習。
來源：微信公眾號：華北電力大學（ID：ncepuweixin），已獲得授權轉載。
